主标题：2025年广东专升本教育理论模拟题题练习(1.10)

　　在专升本考前的一段时间考生们一定要多刷真题和模拟题练习,今天昇学小编继续给大家分享2025年广东专升本教育理论中有关"教育评价与教育测量”相关单选模拟题有需要的考生可以做一下。

　　1. 一套测验原本要测学生的智力，可实际测验内容却是学生的知识，说明这套测验的( )没有达到基本要求。

　　A. 难度

　　B. 效度

　　C. 信度

　　D. 区分度

　　2. 一套测验，先后实施数次，所得的结果差异不显著，说明该套测验的( )达到了教育测验的基本要求。

　　A. 难度

　　B. 效度

　　C. 信度

　　D. 区分度

　　3. 国外对各科学习水平测验的信度系数要求达到( )。

　　A. 0.45~0.65

　　B. 0.40以上

　　C. 0.90以上

　　D. 0.30~0.39

　　4. 最初提出“教育评价”概念的是( )。

　　A. 布鲁纳

　　B. 杜威

　　C. 布鲁姆

　　D. 泰勒

　　5. 依据评价的时间和作用不同，教育评价可以分为( )。

　　A. 自我评价和他人评价

　　B. 学生评价、教师评价和学校评价

　　C. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价

　　D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价

　　6. “水涨船高”是一种( )。

　　A. 相对评价

　　B. 绝对评价

　　C. 定性评价

　　D. 定量评价

　　7. 以预先制定的目标为评价标准，评价每个对象达到目标或基准的程度，这种评价类型是( )。

　　A. 相对评价

　　B. 绝对评价

　　C. 自我评价

　　D. 他人评价

　　8. 中小学教师评价学生品德时使用最为广泛的一种方法是( )。

　　A. 学业成绩测试

　　B. 观察与调查法

　　C. 评语评价法

　　D. 表现性评定

　　参考答案：BCCDD ABC