文昌收花生_200字
昇学教育小编为大家提供收花生_200字来供大家参考,欢迎阅读。 8月22日早上,艳阳高照,是晒东西的好天气。我和奶奶决定到天台去晒花生,晒到下午5点,我和妈妈去天台收花生。我们带上塑料袋,到了天台,先...
【#小学生作文# 导语】我有一个漂亮,精致的文具。©广东文昌成人高考为大家提供《我最喜欢的文具二年级作文200字》,欢迎阅读。
1.我最喜欢的文具二年级作文200字
铅笔的身躯细长,像一个苗条的小姑娘。铅笔都穿着漂亮的衣服,有红色的、蓝色的、金黄色的,也有的上面有很多图案:大熊猫吃竹子的、满天星星的、卡通人物的、和平鸽的。
在一年级的时候,语文老师教拼音字母,我便在本子上写一下a、o、e……;数学老师教数字时,我便在本子上写下了1、2、3……;美术老师教绘画时,我便在本子上画了一个圆。
写啊,画啊,铅笔秃了,妈妈给削尖。我心想:妈妈把它的身躯削短了,铅笔一定会哭泣吧。铅笔牺牲了自己,却无怨无悔,不因命运而不满,不求回报,乐于奉献。铅笔啊,你虽然牺牲了自己,却把我变成了一块干燥的海绵,让我吮吸着知识的甘霖,让我如饥似渴地学习,使我的知识越来越丰富。
1.我最喜欢的文具二年级作文200字
我的文具盒主体颜色是绿色的,形状为长方形,它是用薄铁皮做成的,外表非常美观。它上面有一副图画,图上画的是三只狗,两只大狗和一只小狗,有一只大狗正在吃汉堡,另一只大狗和小狗在跳舞,吃汉堡的大狗一边吃一边对它们说:“你们谁跳的好,就奖励你们吃汉堡。”这副画给我带来了很多想象,我很想变成一只小狗和他们一起玩。
我的文具盒分上下两层,上面的那层比较浅是用来放铅笔,钢笔,格尺和橡皮的,它有一个乘法口诀表,在四周还有精美的图案以及一些英文字母,和外表一样的好看。下面那层深一些,是用来放考试卷子的。
我非常喜欢这个文具盒,因为它给我的学习带来了很大的帮助。
3.我最喜欢的文具二年级作文200字
那时候,妈妈从北京回来,一到家就敲了敲我的房门,我一出来,妈妈就说我给你从北京带了一件礼物,说着妈妈从背后拿出一个我一直想要的笔记本,我一蹦三尺高呢。我说:“谢谢妈妈。”
我拿在手上看,它有两个功能,第一个可以用来画画,写字,用来写好多好多的东西。第二个功能是一个密码锁,别人不知道是怎么弄也弄不开的,里面可以写下很多小秘密。
我真的喜欢这个笔记本,它代表着妈妈对我的爱,要一直珍藏着它。
4.我最喜欢的文具二年级作文200字
这个文具盒,是开学的时候妈妈买给我的。记得那天妈妈带我到了文具店,那里的文具盒太多了,看得我眼花缭乱,好不容易我才精心挑选出来一个。
文具盒是粉色的,上面的图案是:下着小雨,一个小姑娘撑着一把透明的雨伞,雨伞上还挂着一个晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是蓝色的,她有着一头乌黑靓丽的长发,一双又圆又大的眼睛,还有一张红扑扑的小脸蛋呢!这个文具盒还可以提起来。我把这个文具盒带到班上去,班上的人都说:“这个文具盒真漂亮呀!”
自从有了这个文具盒,我再没有弄丢过一支笔。因为文具盒有两层,钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在第一层里面乖乖的躺着睡觉,各式各样的漂亮贴纸都放在第二层,有小狗、草莓、洋娃娃……琳琅满目,数不胜数。
我真的是太喜欢我的文具盒了!
5.我最喜欢的文具二年级作文200字
文具盒长21厘米,宽8厘米。它还是蓝色的呢!也是长方形的。上面的图案是一只小熊在洗澡,它还留下了5个脚印呢!还有一只大狮子对我边笑着边招手,一边还有草丛呢。我把橡皮和铅笔放在第一层,大橡皮就放在又扁又长的地方。第二层放我的三角尺和长尺,上面不够放的时候,就放在下面。我的文具盒可以放5支笔。
我把文具盒放在书包里带到学校里。有一次上数学课要画直线,我觉得我能画好,不用尺子帮忙,可是我画了好几次,都没画直,最后我还是用了尺子。我上语文课,写错了几个字,我飞快地从文具盒把橡皮拿了出来,把这几个字擦掉了,最后我又把橡皮放到了我的文具盒里。上画画课,老师要我们画小熊,我把我的文具盒拿了出来,看上面的小熊怎样画的。
我喜欢我的文具盒,它给我带来了很多知识。
6.我最喜欢的文具二年级作文200字
它的外面全是紫色的,里面还坐着小动物,还有两个小眼睛和一张小嘴巴,小动物微微张开嘴巴,好像在说:“看我的牙齿白不白。”还有用油漆喷出来的轮胎,左右两边还各有一串这样的字母:“SPORT”。车尾有一朵花和一个牌子,两个后视灯。后视灯由黄红两个颜色组成,前面有一个散热口和两个灯,汽车的头上还有一朵白云。
它的里面也是紫色的,还印有一个小女孩和白色的字母,第二层是雪白雪白的。
我把里面的第一层放的是铅笔大叔和转笔刀小弟。第二层放的是橡皮擦小妹妹。当我的铅笔变粗的时候,转笔刀小弟就跑出来,我把我的铅笔插进它的嘴巴里转三四圈就削好了;当我写错字时,橡皮擦小妹妹就从房间里走出来,在写错字的地方跳一段舞,错字就没了。
我的文具盒真是我上学的好帮手,我和它的感情很深。
7.我最喜欢的文具二年级作文200字
我的文具盒是铁皮做成的,形状像一辆精致的小轿车。我看着它,仿佛自己坐上这辆轿车,自由自在地在公路上行驶呢。它表面的图案很艳丽,画着很多颗爱心,一只可爱的米老鼠被这些爱心包围着,很幸福的样子。图案上还有一些其他的小点缀。它红粉相间,可漂亮了,我很喜欢。
我的文具盒结构虽然比较简单,不过它能装的东西可不少。它有三层,第一层放铅笔和橡皮擦,第二层放水笔、钢笔和红笔,第三层放尺子。
我天天带着它。有一次,我写错了字很着急。这时,文具盒好像提醒我说:“让我家族里的橡皮擦来帮你呀!”我眼睛一亮,从文具盒中拿出橡皮把写错的字擦了再写。
文具盒是我学习的好帮手。
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窗外的景色依旧穿梭在二人的眼中,而在逆众的脑海里却为刚刚的景物所滞留:一颗小树在一颗参天大树的庇护下茁壮成长,而不远处却有一颗孤零的树干在干涸的土地上艰难地挺拔,纵然还未到寂寥的悲秋,却将四周渲染成一片苍凉。“那颗无助的树真像我!”,他不由感慨道。然而,这样的悲情并不能存在在逆众心中许久,正如他最喜爱的《西西弗神话》所写,“西西弗是最终要死的人中最聪明最谨慎的人,他看到生命的荒诞,但这并不是他的目的,仅仅是他的起点”。亦如他,尽管存在高考落榜后的忧郁苦闷,尽管违背父母强迫复读的要求,他义无反顾地选择了从军,而这种选择不是胁迫,而是顺从他内心的召唤。事实上,他很高兴,庆幸自己摆脱了百无聊赖的学校生活,更庆幸自己能从父母的安排中得以解脱。不过,唯一不甘的是,由于成绩一向滞后,父母对待大哥与自己采取的是两种截然相反的态度。在潜意识里,他有一种深深的困惑,“社会上通识教育理论早已盛行一时,为何在自己的家中却又如此鲜明的叫嚣着另一种版本呢?”。可惜,这一切都抵不过对大哥深深的不解。在逆众的印象中,大哥是一个学习优秀、家人喜爱、深知礼节的人,甚至每个人见到大哥后总会不由自主的加以夸奖,而对于他自己,这样的殊荣早已廖如星辰。只是让他久久不解的是,大哥所做的每一件事似乎都带有父母安排的印迹,他对这样的安排时常怀有抵触情绪,而大哥却能欣然地面对。这种迹象常常让逆众有时不得不为大哥的行事感到疲惫。于是,思绪在脑海中翩飞,而自己渐渐进入了梦乡。
东方的天际洒下些许曙光,逆众睁开惺忪的双眼,眼前的早餐仍然泛起轻微的水雾。他知道这是大哥准备的,毕竟,血缘关系含有巨大的魔力,让一个人可以无怨无悔地为自己的至亲照顾到终久,无论是父母之情,还是兄弟之谊。然而,心头仍挥不去对大哥存在已久的困惑,或许有感日后兄弟两人见面机会越来越少,他鼓起勇气,问:“大哥,一直以来父母都视你为自己的骄傲,而且你也没有让父母失望。可是,我们的道路似乎早已被他们如是安排,难道你习惯吗?”对老弟的问题显得有些困惑,顺子诧异地望着他,“难道不好吗?父母一心想着为我们的未来奠定最好的基础,他们的安排是无私的。总之,我们理应听从父母的话。”回答的那么掷地有声,在常人眼中,他的答案确实无懈可击。但是,在逆众的眼睛里,他更加不明白他的大哥。“大哥,难道你不能为自己的理想去拼搏一下吗?”
对于是否选择父母给自己的安排的话题,兄弟二人总存在分歧。即使在即将分道扬镳的时刻,两人也不免争论一番。只是,当听到逆众说出理想时,顺子的心中总一种难言的失落。不知道这种失落源于何方,可他总感觉不应该有这样的感觉,因为他们的父母早已为他安排好一切,上学、教学、结婚、生子-----而对于逆众,他只是知道父母不喜欢他,而作为大哥,他有责任教育他。而对于自己兄弟的命运,他没有能力去给他安排,因为这样的权利,自己的父母都未曾获得过逆众的同意。
轰鸣的列车随着阵阵的波动驶向车站,一会儿,列车不知不觉间静止下来。由于先前不愉快的争吵,两人没有过多的闲谈,只是一个轻轻地挥手告别。接着,一个坐着印有‘XX大学’字迹的大巴车奔向Y市著名的大学,另一个乘着破烂的公交车转向郊区的军区训练场。
N年后,由于成绩突出,顺子留校教学。正像父母给他量身定做的人生旅程一样,结婚、生子、教学,虽是平淡,但在许多人眼中,却有令人殷羡的幸福。可依旧不知为何,在他心中,总有一种无言的失落。同一年,逆众再一次不顾父母的劝阻,毅然决然地选择了去海外执行军事任务。而在顺子的心中,不经意间有一丝羡慕之意,羡慕自己不能像兄弟那样心甘情愿去追逐自己喜爱的东西。
机场上人声鼎沸,兄弟二人两眼互视,像多年前在列车上的景象。然而,世事打磨的迷离让他们感受到兄弟间难得可贵的情谊。尽管他们都小心翼翼地避免那个话题,可世事总是带有意想不到的巧合,不知不觉间,又来到了那个话题上。没有少时的不甘言败,没有青春的意气用事,他们平淡地在一起用这个即将分别的时刻谈论起这个话题。顺子诚然说:“上学时,大哥有时看不懂你,甚至有时还会像其他人一样嘲笑你,可不知道从何时起,我开始羡慕你了!”逆众似乎不清楚顺子的含义,他甚至不敢幻想傲气冲天的大哥竟然会羡慕自己。然而,他很快又明白了,因为在他的眼中又浮现了另一幅图画:虽然小树在大树的爱抚下健康成长 ,但它不知道干涸土地上成长起来的树苗历经风雨后再见彩虹的欣然,更品尝不到昔日还在孤独舔舐自己的伤痕而今天有被成功加冕的欢愉。逆众没有顺子的能言善辩,他不知如何对大哥说,于是,从背包里拿出一本书――《西西弗的神话》。望着五个大字,顺子敬佩着望着当初不被人喜爱的兄弟,而逆众不得不向自己的大哥挥手告别,因为飞机起飞了。
X年,一个驼背的老人领着一个孩童在Y市军区训练场,一老一少走在早已废弃的跑道上。老人是顺子,孩童是他的孙子。此刻,夕阳西下,霓虹灯却早早地闪耀着它金色的光华,像逆众坚毅的容颜,更像西西弗在巨石即将推到山顶时亘古的决心。然而,此情此景却在顺子心中难免有些凄凉。在逆众走后一年,家人得到噩耗:因逆众在执行任务中因事故而牺牲。时间划过,顺子眼神不知何时开始朦胧……
“爷爷,您怎么了?”孩童问。
“没什么……来,给爷爷念一段《西西弗的神话》”顺子略带苍凉的声音响起。
“西西弗是最终要死的人中最聪明最谨慎的人,他藐视神明,仇恨死亡,对生命充满激情,这纵然使他受到难以用语言尽述的非人折磨……
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