主标题：攀枝花高考满分作文赏析：“震”心弦，涤荡生命之湖_1100字

【“震”心弦，涤荡生命之湖】

逝去的岁月如一滴滴纤柔的水珠在指尖划过，慢慢的积聚成生命之湖。阳光下，和着和谐的微风泛起的点点涟漪闪耀着光辉，美轮美奂的景致令我震撼。

春风习习，微波荡荡。荡出三月的日本，令我震惊。静谧的富士山脚下，本是樱花胜开的烂漫与温馨。那一刻，大地的震动打破了往日的宁静，凋落了甜美的樱花，凌乱了闲适的心境。里氏9.0级地震，那无坚不摧的破坏力，那紧随其后不可小觑的海啸，那只剩断壁残垣的破败之景，那在无尽的哀泣中归天的亡灵，让全世界瞠目。突如其来的巨大灾难让昔日温文尔雅的大和民族陷入连绵的恐慌之中。此刻的“白露横江，水光接天”如一只不住挥动的魔爪牵引着痛苦接踵而至。福岛核电站的起火、爆炸，又将这个不幸的民族推至苦难的峰口浪尖。突然来袭的余震，潜在的核危机，不作为的政府，让处于水深火热中的日本民众徒增一缕忧伤，而来自四面八方的人道主义援助如冰天雪地中的火种。给人以希望，闪耀着人性的辉。

这一刻，我们忽略它那载满霸权主义的历史，将最诚致的关切及时送到。这一刻，来自世界的救援如潮般涌向这个小岛。这一刻，近七十亿人携手将人性之光洒向日本。这不分国界的大爱怎能不震颤你我心底那脆弱的神经?

秋风瑟瑟，洪波荡漾。漾出佛山的小悦悦事件令我震怒。那样幼小的年纪充满对未知世界的好奇，想去一探究竟，却于两次辗轧她的车轮下无奈终止。那18位冷眼旁观的路人怎能忍心对这样一个年幼的生命置之不理?那朝夕相处的邻居们怎可以如此冷漠?那位年近花甲的拾荒老人陈贤妹拾起的又何止是一个奄奄一息的孩子?我为社会的冷漠而悲，为人性的泯灭，道德的沦丧而叹。漠视他人痛苦的匆匆过客们怎能不让世人因他们的无情而震怒?究竟需多少“北大撑腰体”的出现才能拉近人心的距离，重塑温暖舒怀，波光粼遴的人性清流?

回眸那一湖清水。当系着国内人民的祈祷而出发的飞机，载着身在异国得他乡华夏儿女，从狼烟四起、炮火轰鸣的利比亚凯旋降落在中国境内时，我们因祖国充满人性的关爱而振拔。那通往知识殿堂的校车事故频发，为一株株含苞待放的花朵徒增伤痛时，我们因司机在利欲中丢失仁爱而震怒。看着“天宫一号”与“神八”在瀚渺

太空中完美携手，跳出最美的回转，我们因祖国科技日新月异的迅猛发展而振奋。

逝去的2011，怎会“不带走一片云彩”地悄然而去?这一年我们震撼于人性之美如此淋漓尽致地彰显，震惊于缺乏人性之爱的道德沦丧被对比得异常鲜明。生命之湖怎会因偶尔的堕落变得污浊?你我的赤诚之心定会聚成汇聚人性之光的涓涓细流，涤荡潺潺流动的生命之湖。

明朝，阳光更艳，湖面，浮光跃金。