主标题：吉林成长之路-古诗文伴我成长作文700字 诗歌伴我成长的作文70

从小到大，古诗文一直伴我成长，现在，将来。从小学开始，父亲就叫我读经书，叫我背诗文，所以我很小就开始接触古诗文。

在一年级时，爸爸就教我读“少壮不努力，老大徒伤悲”。那时的我还不懂这句诗文的意思，但还是跟着父亲读着。

到了二年级时，父亲开始教我《孟子》，并用孟子的话来教导我，孟子曰：“有为者，辟若掘井，掘井九轫而不及泉”，只听懂了一个持之以恒。这也为我以后的毅力奠定了一个基础，我就这样跟着父亲读着。

到了三年级，父亲教我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我做一个对小事就非常仔细的人，要多做善事。我记下了，这也成为我以后的行事标准。

在四年级时，老师教我“古之吾子，其过也，如日月之食，民皆见之；极其更也，民皆仰之”。他的意思是：古代的君子，他的过错就像日月食一样，人们都能看到；等他改正后，人民都仰望着它。老师告诉我们有了过错却不知道改悔，这才是真正的过错。就如孔子所说：“过而不该，是谓过矣”这句话，一直影响着我。

到了五年级，叔叔对我说：“孟子曰爱人不亲，反其人，治人不治，反其智，理人不答，反其敬”——行为不得智皆凡求子，其身正而天下归之，以为有矛盾，有问题先从自身的方面检查起，这是“求诸己”反之，眼睛盯着对方，只责被对方，不检讨自己，就是“求诸人”只要做到：“责己而严责任宽”。以后我与他人发生矛盾争吵时，我也都会先从自身呢找问题。

在六年级时，我在书上看到“功崇惟志，业广伟勤\这八个字，知道了\志”考“勤实现”勤“由志”而生，二者互相依存，有看到了满“满招损，谦受益”。这句话，明白了谦虚使人进步，骄傲使人退步，的道理，遇事，做人开始谦逊起来。

七年级时，我知道了“积善之家，必有庆余；积不善之家，必有余映。善不积，不足以成名：恶不如，不足以灭身。”告诉我要做一个善人，善有善报，恶有恶报。孟子曰：“人之所以异于禽兽几希，庶民大之，君了存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。”告诉我要有着一颗仁义之心，否则就和动物没什么区别，我记下了这两句话，牢牢地记在了心中。

这一年，我又从书上看到这句话：子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学已。”教我如何做一个好学的人。

通过读这些经典诗文，我从中明白了许多，他铺就了我的成长之路。