湛江2025年成考专升本《教育理论》基础试题第一套
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[单选题]“教学与发展”理论的倡导者是()。
A赞可夫
B皮亚杰
C布鲁纳
D瓦•根舍因
参考答案:A
[单选题]有效地进行班主任工作的前提和基础是()。
A全面了解和研究学生
B组织和培养班集体
C做好个别湛江教育工作
D做好班主任工作的计划和总结
参考答案:A
[单选题]《中共中央关于湛江教育体制改革的决定》颁布于( )
A1951年
B1958年
C1985年
D1993年
参考答案:C
[单选题]认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于湛江教育史上哪种理论流派?()。
A实质湛江教育派
B形式湛江教育派
C传统湛江教育派
D现代湛江教育派
参考答案:A
[单选题]一位学生没有交作业,教师在上其他课时把他叫到办公室进行湛江教育。这种做法实际上侵犯了学生的()。
A人身权
B受湛江教育权
C人格权
D荣誉权
参考答案:B
[单选题]下列不属于青少年人际交往基本原则的是()。
A实事求是原则
B互相接纳原则
C社会交换原则
D维护自尊原则
参考答案:A
[单选题]尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,这是因为知觉具有( )
A恒常性
B理解性
C选择性
D整体性
参考答案:D
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越长大越不知道该怎么掏心掏肺
感情想来叫人心酸如你一般
喜欢总是输给合适
夜深了饿和想你都得忍着
我能有多坚强不堪一击好吗
是啊 你的哭笑从来不是为了我
可惜了喜欢不重要
感情就到这吧我选尊严
我有孤独和酒给你自由让你走
消逝的时光倒影着曾经的片段,一笑而过
觉得被冤枉的感觉真的很难受,当时就想哭
不要因为短暂的悲伤、流失各自的幸福
耗了这么久的时间,一句不合适就释然了一切
如果不是那么喜欢,又怎么会恋恋不忘
我在角落想念着,你在别人的宇宙施舍者温柔
怀念军训那时,只有那时才是最美好的
以后再问我是谁的,通通去黑名单反省反省
我应该去爱你,要成为被羡慕的一对
2个人在一起是相互信任,而不是我互相猜疑
你飞吧,要是以后累了,记得我还等着你
死党是那群即便知道你傻,还跟着你犯傻的人
我一直等他说爱我,但我忘了他不是你
不喜欢那种忽近忽远,忽冷忽热猜不透的感觉
舍不得、舍不得、怎样才能舍得、心真的好痛
我剩下的只有无所谓,管他你和他还是谁
我曾给你最温暖的怀抱,你却给我最痛心的玩笑
谎话说多了连自己都分辨不出是真是假
下次见面的时候,如果我忘了你,请做个自我介绍
有情人的过情人节,有敌人的过狄仁杰
我爱的你已经和我成了路人,而我却还不愿意离开
一起做梦的样子,也许就是爱情的样子
我要你明白这一点 没有一个人比我跟爱你
多想找一个爱我的和我爱的,一起到终老
你别把幸福做赌注.因为你注定是没结果的
一个不经意,你的笑容就成了我的整个世界
直到发现,原来我不过是你用来炫耀的玩偶
不爱就不爱,分手就拜拜,别说我们合不来
谁又留在了谁的心里?我又留在了谁的心里
有些时候真的很想,回到某年某月的某天.
我希望,离别的离别之后,我们总能再相聚
减肥没有那么容易,每块肉都有它的脾气
有时候,往往就是你最要好的姐妹害了你
ta对别人有感觉,那你去追求吧,我不阻拦
当初要死要活要上吊,最后还是难逃温柔乡
我想象了多少个场景,可笑的是你每个都在
开学谁说我黑了或者胖了我就和谁拼命
梦醒了,我把一切都留在梦里,一丝也不带走
你有抛弃我的权利、我有让你后悔的实力
爱让人变得用心痴心伤心痛心撕心,,最后死心
不想一路走来珍惜的回忆中没有你的故事
我喜欢你就像深夜头顶白色云朵的妙曼
愿如街角的路灯为你撑开一片光幕默默守望
每一场遭遇都是生命的一份礼物它总能带给你些美好的收获
离开我就别安慰我每一次缝补也会遭遇穿刺的痛
没有所谓玩笑所有的玩笑都有认真的成分
非要把一段感情折磨得气数将尽才知道大势已去
慢慢你会相信没有什么事不可原谅没有什么人会永驻身旁
心事这东西你捂着嘴它就会从里眼睛里跑出来
很多时候我们看不到美丽的风景是因为我们站的还不够高
有时候相处越久越是不知道怎么相处
姑娘,干嘛这么傻,人家不爱你,你就算把心掏出来给他看
别因为你身边的贱人,而放弃你爱的人
你对她余情未了我却还想着和你厮守终老
我谢谢害我的人让我长了见识和记性
记忆总是会添油加醋,偏向你想象的方向
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