静安2025年成考专升本《教育理论》基础试题第一套
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[单选题]我国1922年颁布、以美国学制为蓝本,一直沿用至新中国成立初期的学制是
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬戌学制
D壬子癸丑学制
参考答案:C
[单选题]“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是()。
A首因效应
B刻板印象
C晕轮效应
D投射倾向
参考答案:D
[单选题]在静安教育学发展过程中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。
A实验静安教育学
B文化静安教育学
C实用主义静安教育学
D批判静安教育学
参考答案:D
[单选题]广义静安教育包括社会静安教育、学校静安教育和()。
A初等静安教育
B中等静安教育
C高等静安教育
D家庭静安教育
参考答案:D
[单选题]以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是()。
A动作技能
B智力技能
C练习
D能力
参考答案:A
[单选题]直观时运用变式方法的目的主要是()。
A激发兴趣
B引起注意
C丰富想象
D掌握概念
参考答案:D
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霸气说说(一)
王者不是天天有,低调才能永不朽!
做好自己就够了,不要在乎别人怎么说。
树无皮,必死无疑!人无脸,天下无敌!就是说你!
你们都可以走的 我不会挽留 我只会好好的跟你们说声再见
真的、假的,都不重要了。因为,你已经不重要了。
我小时候披着床单扮仙女.
全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
变了心的爱人就像狗谁有本事谁牵走
听着,若谁折我姐妹翅膀,我定废其整个天堂
好男人要做虎,只叩苍天拜父母!
如果你开始想念我 记住了 不是我自己要走 是你自己松手
爱情是什么,爱情不是色戒就是钻戒。
不必仰望别人,自己也是风景
兄弟赐我辉煌,我比天更猖狂。
活得长并不见得活得好,活得好就是活得足够长。
这个世界上任何东西都会被时间涂抹更改,但,有你在,我便也在。
不要去恨离开你的人,要做的是让他后悔离开你。
属于你的没人能拿走 能拿走的从来都不属于你
我认真的时候你别闹,给你面子的时候你别傲。
就凭当初咱的交情,我就敢在你的生命里猖狂一辈子。
要么干了这碗鸡汤,以后安心疗伤;要么干了这碗毒酒,从此万物刍狗。
别再我面前装可怜,这样只会让我觉得你更恶心。
我是不好,但也不见得你有多善良。
你说你喜欢大海,何不直截了当的说你喜欢浪呢。
就算很难过,也要微笑着说你大爷的。
别总是在我面前装,不然我会认为你在我面前讨钱。
霸气说说(二)
不管前方是敌是友,唯有大开杀戒,斗战不息。
我的世界很大,却只有我一个王。
你有打我兄弟的能力,我就有杀你的勇气。
你的世界,与我何干;我的世界,你只是个旁观者
没理都要争三分,得理为什么要饶人
完全不会安慰人,鸡汤和我不搭边,所以,不要难过了宝贝,去死就好了
我说自己这不好,那不好,是谦虚。你要说我这不好,那不好,是找死
越来越成熟不会随随便便爆粗口,毕竟该动手时就动手
是我的终究是我的,谁来抢我就咬谁
既然不想和傻瓜混在一起,那就只能让自己变得更牛逼了
不用诠释,不用解释,我就是我
既然不能成为唯一,那就成为第一,然后不下去
人生的路,就得自己找,路不平也得好好走下去
姑娘你能不能不在人前懦弱即使狼狈不堪依然高傲甩头就走
作为失败的典型,我其实很成功。
宁可要残酷的现实泯灭我无知的理想,也不要只能在梦中的绮丽。
人生需要有目标,有追求,然有所以。
学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
大气的人,从不为已经不属于自己的东西而惋惜。
花时间去解释 不如花时间去证明
没有谁、我在这个世界上一样会好好活着
我不信命 我只信双手去打
相信彩虹总跟着薄雾,会带来幸福。
即使輸掉了一切 也不要輸掉微笑、
在瘦小的骆驼也比驴大
即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
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