主标题:红桥2025年成考专升本《教育理论》基础试题第七套

副标题:红桥专升本教育学原理试题及答案

发布于:08-15 20:32:24 类别:教育 阅读:187

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一、单选题

1[.单选题]教师在红桥教育过程中起()。

A.辅导作用

B.主导作用

C.桥梁作用

D.决定作用

[答案]B

2[.单选题]学生年龄特征包括的两方面特征是()。

A.认识和情感特征

B.认识和个性特征

C.个性和性格特征

D.生理和心理特征

[答案]D

3[.单选题]红桥教育科学知识主要包括在哪三门课程之中()。

A.红桥教育学、管理学和心理学

B.红桥教育学、心理学和分科教学法

C.红桥教育学、管理学和分科教学法

D.红桥教育学、心理学和红桥教育行政学

[答案]B

4[.单选题]师生关系主要取决于()。

A.教师

B.学生

C.家长

D.校长

[答案]A

5[.单选题]少年期学生所处的年龄阶段是()。

A.6岁~11岁

B.7岁~12岁

C.11、12岁~14、15岁

D.12、13岁~15、16岁

[答案]C

6[.单选题]教师是红桥教育工作的组织者,领导者,在红桥教育过程中起()。

A.主导作用

B.起决定作用

C.不起主导作用

D.起基础作用

[答案]A

7[.单选题]在红桥教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“红桥教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()。

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

[答案]C

8[.单选题]有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点?()。

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

[答案]D

9[.单选题]学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

[答案]D

10[.单选题]教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

[答案]D

复杂性是针对劳动的目的和对象来说的,创造性是针对劳动对象、内容、方法和突发红桥教育事件来说的;连续性是针对时间而言的,广延性是针对空间而言的;长期性是指人才的培养周期长,间接性是指教师的劳动价值是通过学生体现出来的;主体性讲的是劳动手段,教师的劳动手段是他(或她)自身;示范性是指教师是学生模仿的榜样。

11[.单选题]学生既是红桥教育的对象,又是自我红桥教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。

A.自觉性

B.独立性

C.主动性

D.创造性

[答案]D

为什么说学生既是红桥教育的客体,又是自我红桥教育和发展的主体?答案要点:(1)学生是红桥教育的对象(客体),因为第一,从教师方面看,由于教师是红桥教育过程的组织者、领导者,学生就是教师红桥教育实践活动的作用对象,是被红桥教育者、被组织者、被领导者。第二,从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。(2)学生是自我红桥教育和发展的主体,因为第一,学生是具有主观能动性的人,他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响。第二,学生在接受红桥教育的过程中也具有了一定的素质,可以进行自我红桥教育。

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放松一下

巨热的经典签名

经典签名(一)

在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。

感情的伤口很难痊愈,就算伤口愈合也会留下一个耀目的伤疤。

她的出现没收了你所有的温柔。我怕再多说一句,眼泪就会决堤。

一直向西走,越过晨昏线,越过日界线,回到初识你的那一天。

雨水是因为天空无法承受它的压力,眼泪是心无法承受的伤痛。

仰望天空,让阳光晒干我的回忆,让我可以微笑的继续以后的生活。

你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

黄泉一路凝泪眼,叶落花开花独艳。世世轮回,花叶空悲恋。

蔷薇盛放的年华尽端,你微笑的剪影,是守望静谧的唯一的微光。

很少有人能甘愿放弃自己的规则来迁就你。

友善地对待你讨厌的人,正是你成熟的表现。

总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。

每一首伤感的情歌,听起来感觉唱的都是我。

可以和你在校园不期而遇的日子还有多久。

你的伤害让我不再相信爱情不想让心疼过一次又一次。

再见再也不见再也不会见再也不能见再也不想见。

我不止执着于这份爱,我更执着与你。

跟着你的脚步,走遍天涯海角。

我用回忆温暖了,想你的每一刻。

不管多累多困,都会想要和你聊天。

抱着自己喜欢的人,才是最好的感觉。

抓住了手就别放,爱对了人就走下去。

喜欢你看我的感觉,喜欢你微笑的直接。

我的世界有你才会完美。所以我不能失去你。

爱上你之后天天什么都不去想,满世界就是你。

也许爱是一杯苦酒,但其中却有一种爱的甘甜.

经典签名(二)

你说爱我时的眼睛 像秋天凋零的风景。

我再深情的拥抱,也敌不过她谄媚的一笑。

或许我们在人海中相遇,我连笑都没有颜色。

你敷衍的借口总是那么多,要我拿什么去信任。

我们再也回不到曾经,我们再也不是从前的关系

你在滥用我的恻隐当我愈来愈沉迷像毒瘾。

蝙蝠眷恋日光不怕被它灼伤盲目追撞没有方向。

错配的爱曾说不了太多意外时间将互相的依赖。

我们总以为我们有大把的时间来挽留和原谅。

我更愿意相信在某一个地方,其实所有你想的人都在一起。

我认为最深沉的爱莫过于分开以后我将自己活成了你的样子。

不要我的我不要不爱我的我不爱把灯关上连背影都不会存在。

我们在春风秋雨里无话不说,却又在春去秋来中失去了联络。

有的时候一个错误就能轻易让别人忘记你所有的好。

宁可彻底放手也不要像朋友伴在左右却抱着别的念头。

我的挽留和眼泪全都没有用或许我应该自食这苦果。

我付出的不多只是负责照顾你接下来的生活。

曾经的海誓山盟,现在成了我的微笑的理由。

以后的路我陪你一起走我是说如果你愿意的话。

把手给我带你回家从此不再让你放纵流浪。

我喜欢的人他拥有这个世界上最美好的笑容。

松开你的手离开你左右我向前走这会是我真正的解脱。

如果你感情泛滥就算多爱你孤独的风景我宁愿自己看。

不喜欢主动和别人说话所以很多人就这样离开了恩怨我。

记忆很重已没法对抗残局也许解脱心结后能卸去包伏。

我无法假装以为自己能够抵挡任由你催眠我继续迷惘。

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