主标题：宁德市2025年成考专升本《教育理论》基础试题第十二套

宁德市教育学部分

一、选择题：1～12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.班主任工作的基本任务是 ( )

A.教好学生

B.做好学生思想品德宁德市教育工作

C.带好班级

D.带好班级，教好学生

答案：D

2.班主任工作的中心环节是 ( )

A.了解和研究学生

B.组组织养班集体

C.进行个别宁德市教育

D.协调各方面宁德市教育影响

答案：B

3.班集体形成的主要标志之一是 ( )

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成正确舆论

D.确定了班级工作计划

答案：C

4.班主任了解学生的基本方法是 ( )

A.考核法

B.观察法

C.问卷法

D.谈话法

答案：B

5.班主任工作总结一般包括 ( )

A.学期总结和学年总结

B.全面总结和专题总结

C.课内总结和谍外总结

D.学习总结和思想总结

答案：B

6.班主任做好班级工作的前提和基础是 ( )

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.进行个别宁德市教育

D.协调各方面宁德市教育影响

答案：A

7.班主任要做好个别宁德市教育工作。所谓个别宁德市教育是指 ( )

A.班集体中优秀生的个别宁德市教育

B.班集体中后进生的转化宁德市教育

C.既包括优秀牛的个别宁德市教育，也包括后进生的转化宁德市教育

D.全班学生的宁德市教育

答案：C

8.班主任是全面负责一个班 ( )

A.教学工作的教师

B.德育工作的教师

C.学生工作的教师

D.团队工作的教师

答案：C

9.宁德市教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别。其中杜威倡导的是()

A.实用主义宁德市教育学

B.实验宁德市教育学

C.文化宁德市教育学

D.批判宁德市教育学

答案： A

10.著名学前宁德市教育家福禄贝尔的代表作是()

A.《宁德市教育漫话》

B.《爱弥儿》

C.《人的宁德市教育》

D.《宁德市教育论》

答案： C

11.提出“教学过程最优化”理论的宁德市教育家是()

A.巴班期基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.瓦根舍因

答案： A

12.宁德市教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的宁德市教育，这是因为人的发展具有()

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

答案： B

二、辨析题：13～14 小题。每小题 6 分，共 12 分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.班主任了解学生的基本方法是问卷法。

答案：错误。班主任了解学生的基本方法是观察法。这是因为班主任可以经常深入到学生学习、劳动、课余和课外生活中去观察和了解学生，在自然状态下获取真实材料。问卷法只是辅助手段。

14.集体舆论是班主任倡导的言论。

答案：错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。

三、简答题：15～17 小题，每小题 8 分，共 24 分。

15.班主任工作的主要内容有哪些?

答案：(1)对学生进行品德宁德市教育;(2)宁德市教育学生努力学习，完成学习任务;(3)指导学生课余生活，关心学生身体健康;(4)组织学生参加劳动和其他社会活动;(5)指导班委会、共青团和少先队工作;(6)做好家长工作，争取社会有关方面配合;(7)评定学生操行。

16.班主任工作的方法有哪些?

答案：(1)全面了解和研究学生;(2)组织和培养班集体;(3)做好个别宁德市教育工作;(4)同家庭和社会宁德市教育密切配合，统一各方面的宁德市教育力量;(5)做好班主任工作的计划和总结。

17.宁德市教育的社会功能表现在哪些方面?

答案：(1)宁德市教育的政治功能，即宁德市教育为政治服务的功能。(2)宁德市教育的经济功能，即宁德市教育促进物质生产发展和改善、促进一定生产关系的功能。(3)宁德市教育的文化功能，包括传递保存文化、活化文化、交流融合文化、选择文化、更新与创造文化等功能。

四、论述题：18 小题。15 分。

18.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

答案：应结合实践论述，论述时要把握以下要点：组织培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。班主任组织和培养班集体的办法有：(1)确立班集体的奋斗目标;(2)选择和培养班干部;(3)培养正确的集体舆论和优良的班风;(4)组织多样的宁德市教育活动，如班团组织的专题集会、文艺、体育等活动。