铜梁2025年成人高考专升本《语文》文学常识合辑
「铜梁2025年成人高考专升本语文考试真题及答案」 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类,即风、雅、颂三类。"风",是地方民间音乐曲调的意思。"国风"...
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大学语文铜梁专升本考试阅读理解题复习要点
问题类型和回答技巧、方法、方式
1、选取部分内容进行分析类(字、词、句、段落)和分析感情类:表达了作者对……的热爱、向往、忧愁,爱国感情、怀才不遇、建功立业、统一天下、悠闲自在、洒脱豪迈之情,表达了作者……的情怀,表达了对……的厌恶憎恨,抒发了思念之情、抑郁之情,体现了对……的追求
2、分析中心论点和主旨类:批判了……的社会现实、封建制度、愚昧无知,表达了讽刺之情,通过描述……展现了……通过雅俗对比,突出文章主旨……,暗示了……,反映了……
3、比较类:通过比较……衬托了、烘托了……的社会现实、人物性格、社会的黑暗、制度的落后、道德的沦丧,表达了……的决心
4、描写方法类:场面描写、正面描写、侧面描写、景物描写、肖像描写、心理描写、动作描写、表情描写
5、表现手法类:以动写静、动静相衬、比较
6、修辞手法类:用典、比喻(增强形象性)、拟人、对比、对偶、夸张、排比(增强气势)、象征(深化意义)、引用、反问(反诘)
7、成语出处分析类:狡兔三窟、祸起萧墙《论语·季氏将伐颛臾》、成也萧何败也萧何、望洋兴叹和贻笑大方《庄子·秋水》、日薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕《李密·陈情表》)
8、人物性格分析类:阶级局限性、内心软弱、多愁善感、开朗乐观、沉静、谨慎、稳重、过敏多疑、安于现状、消极忧伤
9、抒情方式分析类:借典故抒情、直接抒情、间接抒情、融情于景、借景抒情
10、结构作用分析类:承上启下、前后照应、点题、突出中心思想
11、论证方法分析类:举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证(比喻论证)
12、原因分析类:制度、社会现实、客观环境、主观认识
13、线索梳理类:某个人物、事件、客观事物、一句话、一个现象等
14、论证关系分析类:正反对比关系、递进关系、并列关系、总分关系、总分总、分总关系
15、艺术特色分析类:复沓、叠句、重唱
16、现实意义分析类:借古喻今、从政者广开言路、虚心接受他人意见和建议、礼贤下士、善于倾听人民群众的意见、以人为本的思想
17、语言特点分析类:直抒胸臆、清新、形象鲜明、哲理性、犀利、句式长短相间
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学说话的女婿
一男子屡次相亲不中,主要原因是该男说话特别不中听,甚至惹人生气,都成大龄青年了,父母就有些着急,决定筹钱让儿子到外面去寻师学学说话。
男子带上钱出发了,走到一片树林,林中凉爽宜人、百鸟欢唱,突然一只鹞子飞入,林中顿时一片寂静。另一位在林中小憩的路人随口吟到:鹞入林,百鹊哑声。男子觉得此话有文人风采,这人一定是个会说话的人,于是,花钱学了此话,还要求与之同行,路人同意了。他们走了一程,遇到一条小河,河上有一座独木桥,路人吟到:独木桥实难过,再来一木拼一双。男子花钱学到了第二句话。又走了一程,遇一农人正在耕地,犁头不太好使,还咯咯吱吱作响,农夫嘀咕道:你要是再咯吱,就把你放倒加个楔子。男子花钱从农夫处学到了第三句话。又走一程,看到一老汉正在拾粪,一只狗也看中了那泡屎,老汉挥着拾粪的钉耙说:老狗老狗莫呲牙,否则给你几钉耙。男子花钱从拾粪老汉处学到了第四句话。再走一程,遇一拉车的驴子突然跌倒,驾车的人不知怎样才能让驴子重新站起来,路人赶紧过来帮忙并教驾车人说:扶驴扶屁股、扶驴扶屁股呀。男子花钱学到了第五句话,他觉得有此五句高水平的话已经够用了,于是告别路人回家去了。
男子学成归来,亲朋们就张罗着为他介绍了一个女孩,确定了相亲的日子,女孩家来了许多人,要一睹新姑爷的风采。男子和自己的家人们快到女方家门时,远远看到门前站了一些人,有说有笑,当他们来到大门口时,大家就停止了说笑,准姑爷用上了第一句话:鹞入林,百鹊哑声。大家一听,都发出了感叹,哇,好有文化哟,看来此男不错,女方亲朋心中暗自欢喜。开席了,为了考考准姑爷,女孩的嫂子有意只给他放了一只筷子。“独木桥,实难过,再来一木拼一双。”第二句话又派上了用场,且恰到好处。大家又是一番赞美,女孩的嫂子更是忙前忙后,还特意穿上了刚买来的高筒皮靴,走起路来一扭一扭的,还吱吱作响。准姑爷冲着嫂子道:你要是再咯吱,我把你放倒加个楔子。准丈母娘站在内门口听到此话,笑得前仰后合,心里确在说,这准女婿还真会说话呢。准女婿看到准丈母娘乐不可支,喊出了他学到的第四句话:老狗老狗莫呲牙,否则给你几钉耙。准丈母娘听后骂到:没大没小的东西,气得向后倒去,大家手忙脚乱,敢快上前去搀扶老人。准女婿又发话了:扶驴扶屁股、扶驴扶屁股呀。于是,一阵棍棒,将其赶出了门外。
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