台北2025年成人高考高起点《物理》考点总结(4)
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物理解题的五个环节
1、识别物理现象
识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上,抓住己给的解题线索,形成具体问题情景的大致物理轮廓,并且对解题的方向作出初步判断的过程。识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的关键。要迅速地理解题意,必须抓住题目中的关键字句,找出已知条件和所求物理量之间的关系,在必要时画出草图帮助理解题意。确定研究对象实际上是把题目所给的物理条件分析为研究对象和研究对象的影响因素的过程。
2、分析物理过程
物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。变化过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点,找出运动的本质特点,排除非本质特征的干扰,建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式,找出物理量在各个于过程中的定量关系,特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。
3、选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的办法,我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,是否要用隔离分析等方法。
4、运用数学知识解题
运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过
程中的作用可以表现在以下三个方面。
①通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素;
②用符号来表示物理量,从而使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化;
③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。
当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应该运用数学知识准确地求出结果,并应注意提高解题效率。
5、讨论验证结果
讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程,也是对自己的解题是否成功进行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算法,特殊值假设检验法等。
以上讲到解题的五个关键环节是对任何题型的物理问题都适合的方法。但不同题型的物理问题肯定还有自己独特的解题办法。当然,物理的考试题型很多,不可能一一讲述。高考物理中用到的三种题型是选择题、填空题和计算题。由于填空题中有些题与选择题很相似,另一些题与计算题很相似,所以,下面只讨论选择题和计算题的解法。
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稿费风波
退休工人老赵年轻时喜欢舞文弄墨,搞搞文学创作,投稿过数次,但都是以杳无音信而告终。退休后时间充裕了,又学会了打字,便整日坐在电脑前大展身手,搞起了网络写作。
一日,老赵接到了一个电话。
“赵老师么?”
一句赵老师叫的老赵心里美滋滋的。
“是是,你是哪位?”
“我是著名文学杂志《黄粱梦》的编辑马边梓,您的一篇网络文学作品被我杂志选中登刊,我们将付给您稿费。”
老赵听到这激动的不得了,这么多年的创作还是头一回被录用,连忙说道:“谢谢,谢谢,什么稿费不稿费的,搞文学的人还谈什么钱!”虽然老赵嘴上这么说,心里对这稿费还是想要着呢。
“赵老师,这稿费我们当然还是要支付的,共计2000元,但是需要您先把个人所得税500元给我们打过来,然后明天等着我们通知您再去银行取款就可以了。”
“好的,好的,我这就去汇税钱。”
撂了电话,老赵赶紧赶到了银行,向马编辑的账户汇了500元钱。回到家,老赵乐得合不拢嘴,兴奋的喝了几口小酒,又赶紧坐在电脑前开始了自己的写作。
转天一大早,老赵就守在了电话旁。可这电话就是不响,一天很快的过去了。晚上,老赵终于沉不住气,向马编辑的号码拨了过去,接电话的是个女同志:
“哪位?”
“我找马编辑。”
“这没马编辑,这是公用电话。”
放下电话老赵知道自己上当了,500元钱打了水漂。这时才明白,果然是“黄粱梦”,“马扁子”。
老赵为这事上了火,一下子病倒了。
几日后,又有一个电话打来了:
“赵老师么?”
老赵心里咯噔一下,赵老师?难道又来了个骗子?我先看看他怎么说!
“是是,你是哪位?”
“我是杂志《美梦成真》的编辑李布甲,您的一篇网络文学作品被我杂志选中登刊,我们将付给您稿费。”
老赵乐了,心想这骗子技术含量太低了,都用一个手段,于是决定拿这个骗子出出气,教育教育他:
“李编辑,这钱你自己留着吧!年轻人干点什么不好,非干骗子!你们就是社会的败类,人渣!”说完啪的一声把电话撂了。骂完之后老赵心里痛快极了,只感觉自己的病基本上全好了。
又过了几日,老赵在报刊亭看到了《美梦成真》这本杂志,他赶紧翻开目录,发现了一个熟悉的文章题目,作者一栏写着自己的名字。
要找個聰明的學生
小明一直對自己的智商沒什麼信心。有一天,一位博士來到小明的學校要找個聰明的學生,他便自告奮勇地去面試。
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「嗯...」對於這個答案不知道要算對還是算錯,
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小明:「你說多大就多大!」
「......」博士一副被打敗的模樣,陷入苦思。
小明過了兩關,漸漸自我肯定起來:「博士,請再出題目...」
「人為什麼要活著?」博士提出了一個宗教式的哲學問題。
小明:「因為人還沒有死啊!」結果,博士當場撞牆,小明變成了鸁過博士的天才,全校學生將小明抬起來在操場繞場慶祝!
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