主标题：照片里的故事作文600字初中细节描写

【#初中作文# 导语】写作文一定要说明事件发生的时间、地点、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有关人物。《照片里的故事作文600字初中细节描写》是®昇学网为大家整理的内容，以供大家参考。

1.照片里的故事作文600字初中细节描写 篇一

　　一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感……望着照片上那个天真帅气的我，我带着笑容陷入了回忆。

　　这张照片是我七岁那年的六月一日儿童节，妈妈到学校给我照的。它是我最喜欢的一张照片。记得小时候每年六一儿童节我们都要表演节目，就连我这个活泼淘气的男孩子也会经常“被迫”上台表演一些唱歌、跳舞等节目。

　　那个六一儿童节，演出时间快到了，我央求妈妈给我买一瓶我的最爱――百事可乐，给我排解紧张的心境。那个味道，简直是琼浆玉液，让我至今难以忘怀。要说起百事可乐其实也不是什么异常的饮料，但你有所不知，从小父母就不让我喝这饮料，说是对小孩子身体不好，至今我也没明白到底对身体哪不好。

　　三两下喝完饮料我登上了舞台，紧张的心境慢慢缓解。随着音乐声响起，我的手和脚随着旋律动了起来，可是有些跟不上音乐的节奏，动作总是比别的小朋友慢半拍。我的心里一下子紧张起来，大脑一片空白。就在那一瞬间，我注意到人群中妈妈和教师的身影，他们双手为我竖起大拇指！顿时一股勇气油然而生，我慢慢的调整动作幅度，似乎和音乐声融合在一齐了。而此时，母亲为我拍下了一张“最帅气”的照片。

　　对了差点就忘了，我们跳的是民族舞蹈，我跳的时候，就像骑着骏马在草原上奔跑……

　　生活会为我们写下许许多多回忆，我将他们存放在一张张照片之中，每一张照片都有他们自我的故事。

　　照片，使我们回到过去，回味那已流失的完美光阴。

2.照片里的故事作文600字初中细节描写 篇二

　　照片，是记载着我们岁月成长的见证，也体现着生活中的点点滴滴.

　　而我最喜欢的是在旅游是和妈妈的合影，那大概是我10岁时和母亲一齐出远门。去的那一天也是短暂的。还记得母亲是背着沉甸甸的包，带着充足的粮食去旅游的，并且一路上辛苦的照顾着我。

　　照片中我们是在一个石碑前站着，我能够在妈妈眼中看到她那死撑着的坚持，也能够看到母亲的高兴和满脸温柔的表情。我们走走歇歇，她也在时不时的问我是不是渴了饿了，要不要再多歇一会儿，此时的母亲的眼中有着温柔而有又疲惫，我们出来玩只是因为母亲为了让放假的我放松一下罢了。我记得母亲每到一个地点都会下问一下我的情景然后再仔细地观察着景点的景物，不放过一处美丽景色。

　　我微微的记着天已经很黑了，我们住在一个旅馆中，我因为累的不行就先休息了，隐约看见妈妈出了房门，然后妈妈是在什么时候回来的便一点也会不清了耳边隐约响起了母亲的声音我便回答了一声“饿”，嘴里便被塞进了一口饭，仅有这一刻，脑子有那么一瞬间是清醒的。她就像天空中的星星一样，紧紧的围绕在月亮的身边，就像是没了它便不能让生存一样。她一向都在，一向都在我的身边关注这我，保护着我。

　　拍照时，母亲一边又一遍的帮我整理着碎头发，并用她那张粗糙的手抚摸着我。她那张没有我们小孩皮肤好得手使我愣住了，是我在想象着她为这个家庭，为我们的生活作出了多大的贡献・・・・・・

　　珍惜、关爱你身边的每一个爱你的、待你的人吧，这是你所有的私人财富。

3.照片里的故事作文600字初中细节描写 篇三

　　每一张照片的背后都有一个故事，而我也不例外，今日我给你们说说我照片背后的故事。

　　小学，那是人生最活泼、最淘气的时代，当然我几个女生也不例外。除了上课的一些小调皮外，课后的追逐打闹，那便是家常便饭了。教师也总是被我们这些小淘气弄得喘可是气来。

　　有一天，教师向我们宣布了一个好消息：“我们今日去看电影!”(话音未落，)全班就沸腾了，同学们一个个都欣喜如狂，有的人大喊“今日不用上课了啦!”有的拍着桌子打着节拍唱起歌来，还有的站在两行桌子中间的过道上，跳起了舞蹈。

　　我举起手机，对着这混乱的场面拍下了一张照片，照片里的同学个个像打了鸡血似的，丑态百出。

　　这可把教师惹怒了，教师大喊一声：“电影不看了，上课!”顿时教室里鸦雀无声，同学一个个的脸色流露出懊悔(和失望)的神色。结果一上午，连续上了三节课，不但体育课没有上，(就连)课间也没有下课。真是乐极生悲啊!

　　另外一张照片，是我们在天安门(城楼)的国徽前面照的。照片里有爸爸、奶奶、爷爷、大姑、姐姐和我，一共七个人。

　　看，照片里，金色的阳光照射着大地，庄严肃穆的人民英雄纪念碑高高耸立，雄伟壮观的人民大会堂(矗立在天安门广场的西侧)。(天安门广场上前来)参观的人如潮水一样，人来人往。我们面向南方，站在广场上，背后是(世人瞩目)的天安门(城楼)。爸爸请一位游客，给我们拍照，(“咔嚓!”)那完美的瞬间定格在了手机里。

　　这张照片还给我们带来了完美的回忆、欢乐的时光。这张照片，我会永远把它好好保存着，以后我一看到照片，就好像又回到了那(次)里旅游(的情景之中)一样，哈哈，真好!

　　一张张照片就是一幅幅图画，一张张照片就是一个个故事，它们留下了一个个完美的瞬间，唤起了我们对一件件往事的回忆……

4.照片里的故事作文600字初中细节描写 篇四

　　一张照片就是一个趣味的故事，一张照片就是一个难忘的回忆，一张照片就是一份完美的心境。我家保存着近千张照片，这些照片记录了我从出生到此刻的难忘回忆。

　　一天，我翻看着相册，翻着翻着，忽然，一张照片映入我的眼帘。

　　看，一个7岁的我，双手拿着鲜花，双脚微弯，一脸茫然，一脸的疑惑，嘟着的小嘴，隐约间似乎还有一丝小小的窃喜！瞬间，我脑海里浮现出当时的情景：在熙熙攘攘的人群里，一个男孩顶着刺骨的寒风，半个多小时没卖出一朵花。他低着头，一手握着红艳艳的玫瑰花，一手握着鎏金的金玫瑰花，一脚一脚地踢着地上的小石子，一脸的沮丧……突然，一位叔叔走到他跟前，向他买花。小男孩连忙挑选了一朵、最美的递给叔叔。谁知，叔叔摇摇手，笑着说：“小朋友，这朵花是买来送给你的。”小男孩一下子惊呆了，伸出的手停在半空中，不明白该说什么。叔叔笑了笑，上前一步，轻轻握了握男孩的手，告诉他：“你真棒！”这时，躲在远处的男孩的妈妈快速按下了相机，拍下了这张照片……

　　每当看到这张珍贵的照片，我就会想起那位寒冷冬日里有着和煦笑容的叔叔；想起在自我不太顺利的第一次生活体验里，那暖暖人鼓励；也正是因为有了那瞬间的鼓舞和感动，我坚持在那个晚上，迈出了第一步，收获了更多的惊喜；看着照片上目瞪口呆的自我，我忍不住哈哈大笑！

　　谁说照片只代表过去，它还会带给我们激励和喜悦，这一个个的`故事，是我最珍贵的财富！

5.照片里的故事作文600字初中细节描写 篇五

　　偶然间浏览手机里的照片，忽然发现了那张令我难忘的照片，我的思绪也随着回到了去年的秋天。

　　那时临近广播操比赛，学校每年都举行比赛，但我们班没有一次取得过年级的前三名，大家似乎也并不重视这种比赛。这学期，我们换了一位班主任，她对学校举行的团体活动十分重视。为了取得好的成绩，班主任教师让我们一遍又一遍地练习。告诉大家要热爱团体，团结一心。刚开始有的人觉得广播操很枯燥，但经过教师的一次次动员，许多人都感受到了教师的良苦用心，同学们也能做到相互提醒，相互鼓励，渐渐地，我们能够自觉地把操做好，并做到认真，动作到位。

　　激动人心的比赛如约而至了，我们穿着班服，迈着坚定、自信的步伐来到了操场上。灼热的阳光照在了队员们的身上，花坛里的菊花随着微凉的秋风轻轻摆动，就像是在给我们打气。音乐响起，大家就像是接收到某种信号似的，一下子都紧张，严肃了起来。我站住后面，能够看到前排的同学，他们都一丝不苟地完成一个又一个动作，远远望去，整齐划一，就像训练有素的军队。正午的阳光透过万里无云的天空射向没有半点阴凉的广场，有的同学脸上渗出了豆大的汗珠，还有一些人的皮肤已经略微发红了。但没有一个人中途离场，大家的目光更为坚定，动作没有一点松懈，完全没有理会那火辣的阳光。

　　比赛最终接近尾声，同学们的脸上露出了喜悦的笑容，但那笑容中也夹杂着一丝丝紧张和担忧。公布结果的时刻到了，当校长读到六年级组时，我的心都提到嗓子眼了。“第一名，六二班”那一刻，大家的欢呼声传遍了整个操场，每个人都露出了激动、喜悦、骄傲的神情，这是我们用辛劳、努力和汗水换来的成就，它属于六二班的每一个人。

　　比赛结束后，同学们簇拥到主席台前，拿着金灿灿的奖状冲着镜头微笑。“咔嚓！”相机记录下了这激动人心的一幕，并将它永远得保存在每一个人的心中。

　　再次回顾这张照片，我依然能感觉到当时骄傲自豪的心境。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”仅有努力拼搏才能收获成功，这就是这张照片给我的启迪。