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咨询公司怎么做销售的啊,咨询公司做销售怎么样
我觉得公司要想成功的做好销售,就要学会用脖子上面来做销售。也就是源于著名的“二八”定律,你可以下去多熟悉熟悉这些东西,还有很多著名的管理效应如“鲶鱼效应”、“青蛙效应”。。。。。。。这些都是要想成功管理好一个公司的销售必备的储备知识
管理咨询公司的业务有企业战略、人力资源、营销管理等业务,我在国内排名前五的综合性管理咨询公司——中大咨询官网上,看到他们的业务有企业战略、组织管控、人力资源、国企改革、转型升级、企业文化、营销管理、绩效评审等,在各行业都有对应的行业方案,更多的可以去官网看一下。
战略咨询:与企业客户合作,共同制定切实可行的战略,以利用当今全球经济的复杂局势和不确定性所提供的机遇成就卓越绩效。
企业客户可以迅速把握机遇,实现盈利增长、稳步发展、基业长青。
运营咨询:公司运营管理内容包括治理结构、管控模式、组织架构、流程管理和风险管理等。
为快速响应客户需求,迫使企业必须对其组织架构、业务流程等进行变革。
为企业客户制定科学方案,并通过工具和培训确保方案落地,帮助企业创造长期竞争优势。
人力咨询:企业战略、组织架构、业务模式的变化对人才提出了新的要求。
基于这些新的需求,提供一系列“吸引人才、留住人才、使用人才、激励人才、发展人才”的咨询服务,帮助企业做好迎接变革的准备。
营销咨询:在越来越激烈的市场竞争中,营销系统优化是每一个企业走向卓越的必然选择。
帮助企业客户进行科学的品牌、营销战略规划,架构以需求为导向的营销组织,并对策略执行和实施进行辅导和协助,以保证确实地提高客户的经营绩效。
信息咨询、企业管理、企业形象策划、组织国内文化艺术演出、技术服务、技术开发、技术咨询、我就是办照的!北京登记注册代理事务所!咨询公司经营范围比较广泛,包括企业管理咨询、商务咨询、某行业或产品的技术咨询等,咨询公司也可以做产品销售,可以添加贸易类。
教育机构的微信营销问题主要集中在以下两个方面:
第一个问题:误解了微信营销的内涵,把微信当作了推送的通路,每天不厌其烦地推送内容,造成了用户的反感。当腾讯官方限制推送数量的信息传来后,又很沮丧地表示“微信营销没法做了”。
第二个问题:拥有了公众号,但并未设置内容。用户关注公众号后,看到的是一片空白或几个菜单,用户不会对此产生沟通兴趣,甚至用户都不会知道“这里是能说话的”。
这两个问题几乎出现在所有的教育机构微信公众号中,这使得机构们失去了良好的营销机会。其实,就行业特点而言,教育培训领域的微信通路是具有天然的服务优势的。
首先,教育机构、尤其是线下机构的招生都是重模式,对咨询依赖很强。获得学生或家长的咨询机会是非常宝贵的。众所周知,多数用户宁可打电话也不愿意面谈,宁可在线咨询也不愿意打电话。而微信是可咨询的便捷IM方式,并且是永远随身的IM工具,用户采用微信进行咨询的心理成本非常低。
其次,教育培训服务是一种重模式,只有用户获取到相当多的信息的时候,才会产生购买冲动。而传统的宣传手段,潜在用户即便拿到了传单、看到了广告,其保留广告的比例也不高。即便详细阅读了广告内容,平面广告的信息量也有限。而微信则不同,只要是潜在用户,在拿到广告后,只要扫描了二维码成为微信关注者,微信即可以展示教育机构的全部课程、名师、地图、优惠等等活动内容。从而在第一时间引导用户选课并咨询。
第三,教育培训领域,不论是K12还是职业教育,用户“群聚”的现象非常典型。即,建造师考生容易结成建造师微信群,小升初家长容易结成家长微信群,而且这些微信群非常活跃。一旦一位群成员关注了教育机构微信并获得了良好服务,很容易把机构的微信在群内传播扩散。这是其他行业的微信难以达到的效果,即,购买某品牌化妆品的女性不可能结成这个化妆品品牌的微信群。因此,就微信营销传播而言,对教育机构也有着天然的行业优势。
让我们假设一个场景。某教育机构建设了自己的微信服务平台,在上面良好地展示课程、师资、优惠、并开设了咨询通路。当这个机构的传单在某小学门口散发时,家长在等待孩子放学的百无聊赖之时,很有可能扫描一下二维码。于是,该机构的课程、师资、优惠等等尽现眼前,说不定家长就会按动咨询按钮与课程顾问聊一会儿。如此场景也可类推于职业培训领域,潜在学员在公交车上闲坐之时。
教育行业的微信营销与其他行业的营销同理,不必贪求粉丝数、转发数、推送数,因为这些都是虚的。微信的特点在于“粉丝的真需求,与粉丝的沟通零距离,丰富地展示自己的服务”,只要吸引一位新粉丝,把新粉丝服务好,近则是一桩订单,远则是一个实实在在的口碑了。
以上的设想还仅限于营销环节,如果再拓展一步,如果用微信实现CRM功能甚至教学服务领域,让教师通过微信与学生建立服务联系,这对教育机构的口碑又是极大的促进了。
当然,实现这些功能需要针对微信公众号API进行二次开发,就我们对教育机构微信平台研发过程的分析,目前实现选课、文章、咨询、校区地图、优惠券等功能已经完全没有障碍,而且CRM功能本公司也已开发完善。前些时日与一位投资圈的朋友聊天,他谈到微信的公众号二次开发,建立微信服务平台,这与腾讯的战略方向是一致的,因此微信营销平台的更强大的功能指日可待。
教育机构微信营销设想
如果教育机构有了微信营销的平台,就相当于机构有了自己的微信门户,一旦潜在用户关注了公众号,微信嵌入的页面会引导用户完成下一步过程,课程顾问即可等待用户的主动参与。于是,教育机构可以不必每天安排编辑人员绞尽脑汁地琢磨“在微信里推送些什么内容才好”,更不用担心推送的信息会打扰了用户的清静,市场部门可以全力地去做下一个事情,即“吸引更多的优质粉丝”了。
由于行业特征的原因,微信功能赋予教育机构的玩法可能会更多;同样,由于微信门户内容的丰富,使得市场人员在传达广告信息时可以更为简单。对于绝大多数教育机构而言,移动互联网的宣传是短板,即便公布了自己的二维码,也很难对受众说清“扫描我们的二维码后能做什么”。有了微信门户,教育机构可以把这个问题说清,在此基础上可以灵活拓展更多的营销办法。
1.
教育机构的授课地点是与用户强相关的,这与餐馆、便利店的情况类似。于是,微信的“查找附近”的功能可以起到很大作用。设想,K12机构的市场人员在中小学门口,使用查找附近的功能搜索附近的家长;古筝、钢琴的培训机构在自己办公室里查找附近的潜在客户,把他们吸引到自己的公众号里。
2.对已有客户,在开课时让客户扫描机构的微信公众号,由此不仅增加了机构与学生的联系纽带,让老客户能够随时查看机构的课程、与客服发起联系。通过这种方法提高用户的满意度,对用户的二次付费决策提供辅助。
3.通过微信获得优惠,这是最常见最有效的方法,但是这一功能是很难采用传统的文章推送模式解决的。如果教育机构的微信门户上提供这样的功能,不但可以直接吸引学生报名,而且还可以促成“客户推荐优惠”,从而产生自滚动的推广效应。正如前文所说,客户在自己的微信群里横向传播,以及分享在自己的朋友圈里的可能性更大。
4.宣传彩页可以更简单,更直指核心,不必让宣传彩页的有限空间附加太多的信息,也许微信营销,只要提供二维码和简单的广告语就可以了。这种内容的宣传彩页,不论是户外、信箱还是学校渠道投放,也许更为直接有效。
答:说白了就是:钱变成酒(购进),再把酒变成钱(销售)的过程。会计科目:主营业务收入、主营业务本、库存商品、管理费用、销售费用、银行存款。购进时,钱变成酒借:库存商品贷:现金(应付账款)销售时,钱回来了借:现金(应收账款)贷:主营业务收入月底结转成本,酒减少了.借:主营业务成本贷:库存商品具体工作:1,做有关材料的记账凭证,及时记账,每月你的材料账与会计的总账核对,做到账账相符;2,每月或者定期与仓库核对数量,做到账实相符;3,平时跟保管员搞好关系,多沟通,让他及时传送出入库单。4,如果月末也有你结转库存成本,你还要掌握方法——个别计价法、先进先出法、加权平均法,一般使用加权平均。5,盘点的时候还要掌握盘盈盘亏的处理方法。6,月底要结转成本,因为要算出月利润,除非不是一个月一算利润。酒类销售企业经常会碰到销售返利:1,折酒做销售处理,但应收账款应该算作销售费用借:应收账款贷:主营业务收入贷:应交税费-
应交增值税-销项税额借:主营业务成本贷:库存商品借:销售费用贷:应收账款借:应收账款贷:主营业务收入贷:应交税费2,把折酒做成本借:主营业务成本贷:库存商品
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