主标题：如何立体销售(立体营销的思路和立体营销体系)

如何立体销售,立体营销的思路和立体营销体系

内容导航：

如何打造立体销售渠道

网络立体营销是什么

年画立体跟植绒的福哪个销售的好

什么叫立体营销

一、如何打造立体销售渠道

（一）立体化营销模式主要包括以下五方面： 1、产品结构：多维立体化（功能、性质、卖点的多样化）2、价格体系：多元化
（上中下的价位以及灵活的促销体系）3、客户对象：多层次 （满足不同消费层次和不同区域的客户群体）4、销售渠道：多重并进
（线上线下，多种销售模式、多种销售渠道和多种灵活的销售体系）5、推广宣传：多方式，多方位、多时间段地宣传
（媒体、书刊、杂志、网站、电视、海报、路边广告、会员、促销）（二）如何实施立体式营销针对国内外宏观经济情况、医药行业发展趋势、渠道新的发展情况等综合情况来看，不妨从“品牌提升、媒体精投、明星产品打造和终端深挖”四个方面进行有针对性的安排，采用立体营销的方式力求实现企业长足的发展：一、品牌提升企业品牌的提升是一个长期坚持的过程，需要不断整合企业对外传播的各种资源，实现特色较强、形象突出、记忆深刻的市场影响，从而在行业内树立企业自己独特的市场认知。品牌提升的目的，是打造一个可以兼容上游工业生产企业和下游代理商的优秀平台：一是可以很好的树立公司在业内的良好形象，提升企业持续引进产品过程中与上游生产企业的话语权，让他们真正愿意将他们的一些有特色的品种交给我们销售；二是可以通过这种平台的打造，很好的将公司现有的客户资源有效的整合在企业周围，并不断吸收做特色药品的新客户加入，形成较为牢固的战略合作关系，提升企业的市场竞争力，取得不断的盈利。1、品牌元素整合对于招商企业而言，由于本身不具备产品生产能力，所以在品牌打造上要重点突出企业在渠道、服务、模式等方面的独特优势，并通过整合企业的VI、CI系统，逐渐形成属于企业自己的传播影响模式。2、品牌传播整合在品牌的传播整合方面，要将内部的统一和外部的传播有效结合起来，首先在内部形成稳固而统一的认识，然后由专门的部门负责企业品牌形象对外部的统一传播：企业内部品牌认知传播企业内部对品牌认知的传播，就是将企业品牌所涵盖的相关内容全面的传达到企业内部每一位员工，可以通过内部培训和制作学习材料予以落实。同时，对于企业内部使用的各种办公用具、名片、促销品等统一按照格式予以印制使用，从而保证企业形象的完整统一。

二、网络立体营销是什么

立体营销不单纯是广告投入和市场公关活动简单垒加，必须产生立体的效果。
立体营销是指产品销售的渠道模式：长战略和短战略相结合，自销和经销相结合，品牌营销和商品促销相结合。
立体营销按照时间和空间可以分为长战略和短战略。
长战略的是指在营销中企业产品定位战略上的总体规划和执行。
长战略一般由调研、规划、策划、执行、反馈和调整。
长战略特征首先是时间跨度一般为一个品牌的整个创立过程，包括了从品牌名称，市场定位，宣传渠道，宣传内容，品牌内涵，品牌维护等，从品牌知名度，品牌美誉度，品牌忠诚度着手开展策划执行。
其次品牌的地域跨度首先是最大的目标全球的市场-俗语有云：格局决定结局，定位决定地位。
从国际的视野看市场，将获得更大的市场定位观点，更少营销限制，更多的参考目标。
最后长战略的逻辑跨度是一个完整的周期，即包括品牌的诞生，品牌的发展，品牌的退化，品牌的消亡的整个过程。
其实优秀的策划人明白没有任何品牌是可以永远不消失的，最主要是如何延长老品牌的生命和收益价值，如何创新新的品牌。
短战略广义定义为小规模市场营销活动，也可以指某项单一的市场营销活动。
这个传统观念上的营销没什么区别主要包括市场广告投放和市场公关活动两大类，再细分就是渠道广告投放，渠道媒体广告，渠道市场公关，和媒体市场公关等。
短战略的特征是时间跨度为某次活动的整个过程，简单包括活动预案，活动调研，活动策划，活动执行等。
其次短战略地域跨度一般为某地区、某商场、某媒体或者会场有具体的地址。
短战略的目标是非常明确的，就是要获得目标受众的关注、参与或者消费和合作。
长短兵器结合为战争常见的优势组合，企业市场活动本质是盈利为目的，其立场与竞争对手的关系本质上对立的，与战争无异。
长战略是格局上布置战场，短战略是小规模战役。
全方位，全频道的营销，让任何一个领域的人都知道。
网络营销：就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。
简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。
更多阅读.

三、年画立体跟植绒的福哪个销售的好

答：您好，这个网站中有一些您需要的信息，希望可以帮到你/product-.html

四、什么叫立体营销

请解释概念，并举例子说明，谢谢立体营销是“长线”概念 一个15秒的广告投放就是营销的概念一去不复返了，单一营销已经死亡
一个国家强盛的后面是几个成功的企业，一个成功企业的背后是几个成功的理念，这是西方管理界盛行的观点。
上世纪八十年代末，我开始教授营销课程，那时的中国企业完全没有营销的理念。
今天企业营销的概念已经相当丰富了，通常营销活动只存在于企业的产品进入市场阶段或者品牌打造过程中。
我认为，营销不单纯是广告投入和市场活动简单垒加，而应是一个立体营销的概念，必须产生立体的效果。
单一营销死亡
就是说，投资一个项目或者一个企业，所有的活动、思维、创意、操作，从开始到收尾，都可以认为是一个营销过程；其形式也延伸到企业战略、文化、策划、生产、销售、渠道、资金、收益等各个环节，而不是以前的单一环节；另外，营销主体也不仅仅是商业企业机构，乃至个人都要自我营销，如一些非赢利的项目——希望工程等也需要营销，并且已经做得很好了。
在信息多元的社会，那种认为一个15秒的广告投放就是营销的概念一去不复返了，单一营销已经死亡。
做营销必须获得立体效果，否则不如不做。
在地域上，要取得立体的效果，还要根据中国的市场区域化的特点，做到全国营销，地方包装。
在互动营销方面，快速消费品效果明显。
统一集团在鲜橙多面市之后，操作了三年“靓丽多美少女”选拔，企业不仅为活动提供资金，而且参与全国各城市落地甄选活动。
通过选手报名、初试、复赛和地方决赛，吸引了消费者和媒体注意力。
这个过程中，既覆盖全国主要市场，又兼顾了地方市场，在互动中品牌深入人心，企业获得一个立体的效果。
营销八部 当然立体营销也是一个长线概念，因为行业不同有所不同，但基本要素主要有八点： ● 市场调研。
了解消费者，了解竞争者，达到了解市场的目的； ● 企划。
企划的精髓是创新，主干是对流程的关注，流程又涵盖企业的战略、经营思路、产品链、资金链条、跨媒体等环节； ● 产品形成。
以前是先有产品后有营销，现在产品形成必须以营销为核心；营销中的服务也是客户享受产品的一部分。
这个过程中含有两个小问题：产品创新和如何出精品，并保持下去。
● 渠道。
营销的渠道不能理解为物理的销售渠道。
前者大于后者，还包含营销受众的网络。
要区分对手的渠道，并且将渠道和营销的受众紧紧关联起来，对受众和竞争对手的特点要充分考虑。
● 促销。
这是最常规市场推广，也就是最后引起消费者极度的关注，促进购买的手段。
立体营销要求在这一过程，充分与消费者互动，以追求最大效果。
● 经营。
其核心在于利用原有的产品，不断扩展服务，利用附加服务把盘子进一步做大。
● 反馈研究。
产品投入和推广之后，要调查市场有什么反应，来验证前期的战略、策略和执行。
● 调整修正。
根据反馈情况来进行调整，制定新的规划。
为了学术研究方便，我把营销划为八个部分，实际上，这些都是交织在一起的。
很多部分互相影响且不分先后。
比如，产品形成和推广会同步进行，渠道建设和促销也是不可剥离的。
创新营销制度化 营销不能闭上眼睛来做，一定要分析市场，企业内部的培训也要建立市场的观念。
行业本身会有一些差异，但营销创新的本质特性不变。
对一些企业，尤其是物理性产品的企业，比如生产杯子，可以大规模生产；对于智力型营销，不能批量生产，永远要有创新。
如何不断为新的项目营销提出新的创意？促进人们创新有两种方法：其一，是对成功的渴望；其二，是对失败的恐惧。
我们公司成立了创意委员会，这个委员会由公司最有创作经验的人员组成，在新项目的筹备阶段就将其能创造的所有价值整合在一起，并通过分析竞争对手，时刻给大家危机感。
让营销成为制度，让创新成为流程，把客户纳入营销环节之中，我们就成功了。
————————————————————- 超级女生立体营销案例分析 案
例 大 纲 一、“超级女声”立体营销概述 （一）相关概念推介 1、品牌 2、忠诚度 3、冠名 （二）“超女”大事记 （三）“超女”同类产品
（四）“超女”经济链 二、传媒界“超女革命” （一）“超女”及其参照组纵览 （二）上海天娱为何胜出 （三）传媒整合革命 三、酸酸甜甜就是“蒙牛”
（一）整合营销范本一说 （二）“为什么是‘超女’？” 1、“超女”为蒙牛带来了什么？ 2、思路的根本来源 3、选择“超女”
（三）大众歌秀——从超女模式到超女模仿 （四）品牌双赢 赢耶？ 输耶？ 四、立体营销点睛之笔——联袂SP （一）“不只是吸引”——解读“掌上灵通
+湖南卫视+观众”营销模式 1、SP促 “定制化超女”，消费型节目眼前一亮 2、虚拟的供应链，真实的效益 3、网聚人的力量——“SP+电视”
（二）“SP+电视”好像更火了——从超女模式到超女模仿？ （三）掌上灵通与湖南卫视——并非必然的合作带来必然的成功
1、并非每个人都玩得起——没有金刚钻，别揽瓷器活 2、并非打一枪换个地方——战略合作，模式领先.html“立体”是数学概念，意谓三维构成的空间。
立体是对平面而言的。
如果我们把教育只看成是学校的事，就是一种平面的。
即简单论的看法。
我们认为，孤立地研究学校教育，孤立地研究家庭教育或孤立地研究社会教育，都是把教育这个有机整体分割开来的表现，在实践中容易导致片面和局限性。
只有以“立体”的观点，即从学校、家庭、社会这三个维度以及它们的关联的角度去理解教育，才能获得完整的认识，但是目前“立体”这个词的运用似乎也在泛滥，动辙就冠以“立体”字样，缺乏特定的内涵和外延。
我们这里使用的“立体”不是一般意义的日常概念。
而是具有立体效果的规定性，所以我们重在理解它的实际内涵。
一、那么什么是立体教育呢？我们的解释是：建立以学校教育为基地，学校教育、家庭教育、社会教育三结合的教育结构。
要求学校作出示范教育，成为家庭教育、社会教育的组织者、指导者，使家庭教育、社会教育跟学校教育目标一致，从而对学生产生更积极的、更有效的、有控制的、同一方向的定向影响。
为造就全面发展的一代新人打好基础。
它是有目的的、有计划、有组织地把学生在学校里、家庭里和社会上所受到的教育尽可能地统一起来，组成一个新的教育整体，以促进学生的身心在新的历史条件下达到最优发展的新型教育思想和方法。
简而言之：立体教育就是主张学校教育、家庭教育和社会教育一体化，三者产生共鸣。
主张教育在时间和空间上“全天候”和“全方位”地进行，主张学校教师、学生家长、社会人士，还有学生自己都是教育者。
换个说法而已