主标题：2023山西专升本大学语文阅读答题技巧：人物形象分析

　　“人物形象分析”是山西专升本大学语文中现代文阅读题常考的题型，很多考生不会做这类题或者说在这类题上很容易丢分，往往是因为没有掌握住相关的答题技巧，下面昇学小编就给大家分享一下，有需要的考生可以参考。

　　一、常见考查形式

　　1、概括和分析人物的形象特征

　　2、文中某某以给你留下最深的印象是什么?请简要分析。

　　3、请对文中某某人物做出客观公正的评析。

　　4、分析塑造人物形象的手法。

　　5、作者是怎样把某某以这一形象塑造得生动感人的?

　　二、人物形象基本要点

　　外在：身貌体格、身份境遇、爱好才能

　　内在：性格特点、精神品格、心理情感

　　三、分析人物形象的具体方法

　　1、抓描写

　　(1)正面描写

　　①外貌描写：从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行描写。

　　②语言描写：对人物本人的独白和对话进行描写。

　　③动作描写：描写人物的动作反应。

　　④心理描写：对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

　　⑤神态描写：神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。

　　(2)侧面描写

　　①他人评价、表现

　　②环境衬托

　　2、抓关键句、关键词

　　①抒情句

　　②议论句

　　③情感主旨句

　　④直接形容人物性格、品格、精神等的词汇

　　3、抓事件

　　故事的开端、发展、高潮、结局

　　四、塑造人物形象的手法

　　(1)充分运用多种人物描写手法

　　外貌、语言、动作、心理、神态描写相结合。

　　(2)正面描写与侧面描写相结合

　　既有对人物的正面描写也有对其的侧面描写。

　　(3)对比

　　把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。

　　(4)衬托

　　为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，运用衬托手法，能突出主体或渲染主题，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

　　(5)欲扬先抑/欲抑先扬

　　作者想褒扬某个人物，却不从扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。

　　五、答题格式

　　1、文中的某某是一个……、……、……的人。

　　2、某某是一个……的人，通过……描写可以看出。

　　3、某某是一个……的人，从文中“……”可以看出。

　　4、从文中……事情可以看出某某是一个……的人。

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