主标题：2025年广东专升本教育理论考点：学校德育

　　距离2025年广东专升本考试越来越近了,考生们一定要抓紧时间复习。 下面昇学 小编整理了2025年广东专升本教育理论中有关“学校德育”相关知识点,有需要的考生可以做一下。

　　填空题

　　1. 我国古代学校德育以 (道德教化与体罚)为其主要方法。

　　2. 心理健康是学生个体(身心健康)的重要标准之一。

　　3. 构成思想品德的四个基本要素是(知、情、意、行) 。

　　4. 德育过程常常以提高学生的 (道德认知)为起点。

　　5.(活动) 与交往是德育活动的中介环节。

　　6. 品德评价法主要有四种主要的方式：表扬与奖励、批评与惩戒、评比竞赛与 (操行评定)。

　　7. (德育模式)是指在德育过程中为了取得最佳效果，将德育理论、德育内容、德育手段、德育方法与德育途径等的有机组合方式。

　　8. 迪尔凯姆强调 (教育)是个体社会化的主要途径，对促进人的社会化有特殊功能。

　　9. 迪尔凯姆认为德育的主要内容与途径就是教授 (道德原则)。

　　10. 在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做(道德两难问题) 。

　　名词解释题

　　1. 德育

　　德育是指教育者依据社会发展的要求与受教育者的需求及其身心发展的客观规律和特点，有目的、有计划、有系统、有组织地对受教育者进行的政治、思想、道德、法规与心理品质等方面的教育。

　　2. 德育过程

　　德育过程是在教育者有目的有计划的指导下，学生主动积极地进行道德认识与道德实践，逐步提高自我道德修养能力、形成品德的过程。

　　3. 榜样示范法

　　榜样示范法是指为学生呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例，使学生在敬仰道德模范人物的前提下反思自己的道德行为，并模仿道德模范人物不断提升自身的品德的德育方法。

　　4. 品德评价法

　　品德评价法是教育者根据德育学校目标，对学生已经形成或正在形成的优良品德或不良品德给予肯定或否定，以对学生进行思想品德教育的一种方法。

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