主标题：河南专升本教育学心理学模拟试题

　　河南省统招专升本只考两门，“英语+专业课”的模式，如果考生想取得优异成绩，下面昇学李老师给考生整理了河南专升本教育学心理学模拟试题，考生在考前可提前练练手，争取考出高分。

　　小试牛刀

　　1.学校教育与其它教育活动相比，最主要的区别在于其具有明显的专门性和( )

　　A.制度性

　　B.目的性

　　C.育人性

　　D.功能性

　　2.教育的生物起源论和心理起源论的共同点在于二者都忽视了教育的( )

　　A.生产性

　　B.自觉性

　　C.社会性

　　D.阶级性

　　3.认为“教育即生活”，强调教育应利用现有的生活情境作为主要内容的是( )

　　A.布鲁纳

　　B.赫尔巴特

　　C.卢梭

　　D.杜威

　　4.制约教育目的的性质和思想道德教育内容的是( )

　　A.政治经济制度

　　B.科学技术

　　C.文化

　　D.人口

　　5.良好师生关系的建立主要取决于( )

　　A.教师

　　B.学生

　　C.家长

　　D.学校领导

　　答案

　　1.A【解析】学校教育是有目的、有计划、有组织的系统的教育活动，学校教育的可控性最强，具有明显的制度化。

　　2.C【解析】都忽略了儿童在后天活动中习得的行为。

　　3.D【解析】杜威是现代主义的代表，其提出：教育即生活，教育即生长，教育及经验的改组或改造。

　　4.A【解析】政治经济制度决定着教育的性质。①政治经济制度决定教育的领导权。②决定着受教育者的权利。③决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。④决定着教育体制。

　　5.A【解析】教师对待学生的态度、教师的领导方式、教师的智慧以及人格因素等都深深的影响着良好师生关系的建立。教师只有热爱、尊重、平等的对待学生，才有利于建立良好的师生关系。