主标题：2022陕西专升本语文篇目《论学问》简析题考点

　　《论学问》一文是陕西专升本大学语文论说文的考试篇目之一，为了帮助考生们更好的备考，昇学小编给大家分享一下有关该篇文章的简析题考点，一起来看吧。

　　1. 本文的中心内容是论说学问的用途、治学目的和治学方法，以及各种学问对人精神的影响和作用。

　　2.文章主要论述这两个问题：

　　一是论述了读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识;

　　二是论述了治学的目的方法，即“能权衡轻重，审察事理”，对不同的书采取选读、全读、勤读、精读的不同读法，还要与会谈、写作、笔记相结合。

　　3.“学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼”是培根在谈论为学的目的时提出来的，它体现出了培根对学问与经验二者关系的理解。

　　首先，他认为作为理性形态的学问对于仅仅是个体生活实践的经验有某种修剪作用，因为个人所积累的经验，个人的天性都是个别的具体的，虽有实感性，但偏于狭窄，缺少普遍性。

　　其次，培根又强调经验对于学问的重要作用：学问“其本身又受经验的锻炼”作者主张既不要藐视学问，也不要羡慕学问，“聪明的人运用学问”，学问应建立在经验的基础上并受其检视。

　　4.“尝”是指选读其中的一部分;“吞下”是指全读，但不必细心地读;“咀嚼消化”则不但要全读、勤读，而且要精读、细读。

　　5. 培根对学问的个人看法是“能权衡轻重、审察事理”，它和“知识就是力量”的思想具体体现都是培养判断力和学会运用学问来处理和布置事务的综合应用能力。

　　6. 培根强调读书为学的重要性：学问变化气质，可以弥补精神上的任何缺陷。

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