主标题:澳门半岛教师教育日记300字左右

副标题:澳门半岛教师教育日记300字左右

发布于:06-04 15:20:00 类别:日记 阅读:200

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【#澳门半岛日记# 导语】教师教育澳门半岛日记是指教师在教育教学过程中记录自己的教学思考、反思和成长的一种方式。以下是©无忧考网为大家精心整理的《教师教育澳门半岛日记300字左右》,欢迎大家阅读。

1.教师教育澳门半岛日记300字左右 篇一

  时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味。这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。

2.教师教育澳门半岛日记300字左右 篇二

  今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行。

  下午我们开了一个周总结会,指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:首先是基本功的问题。语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性,还需要多听其他老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法。

  我认为老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课,弄懂老师讲的知识就可以了,对于老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!

3.教师教育澳门半岛日记300字左右 篇三

  今天我听了李 老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

  虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李 老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

4.教师教育澳门半岛日记300字左右 篇四

  小学英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练,帮助学生学会如何正确使用英语,并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中,听、说训练尤为重要,训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人应该有所不同。他们喜欢玩,喜欢唱歌、画画,喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作,喜欢探究和想象。所以,英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征,因材施教,因人施教;并且在教学过程中要联系实际,不断探索、不断实践、不断反思,这样才能在教育教学中不断进步和完善。

5.教师教育澳门半岛日记300字左右 篇五

  这节课,我是在感动中度过的。读着孩子们的澳门半岛日记,泪水几次模糊了我的双眼。孩子们毕业前的澳门半岛日记中写着对我的依恋,对我的感激,对我的赞扬,对我的建议……这是我事先没有想到的,我只是做了一个老师应该做的,孩子们却给了我这么高的评价。他们甚至记着我跟他们第一次见面时握手的细节,记着我上过的每一节精彩的课,记得我跟他们在雪中玩耍嬉戏的情景,记得我对他们的每一次表扬和批评。我很高兴,也很满足,因为我只教了他们短短的一年,却能给他们以启迪、使他们能这么热爱我。这正是我在教学中期望达到的境界。今后的日子里,我将被学生的爱感动着,这种爱将在我的心中无声地传递。
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放松一下

那些忧伤的个性签名:每个人,都是孤独的

1.你总是要失去了什么,才学会珍惜什么。你总是要碰了壁,才会学会改变什么,放弃什么。

2、你明明很喜欢还要假装不想要到最后后悔了可是喜欢的东西没有了人。

3、如果你开始想念我,记住了,不是我要走的,是你自己松手的。

4、想你,但不打扰,静静的思念就好,把最后一点尊严留给自己。

5、-但是再亲密人隔着心就有距离

6、我爱你,不代表我要和你在一起,而是代表我永远不会伤害你。

7、哪天你撑不住时,记得告诉我,换我来撑

8、没人理解仙人掌的悲哀:防备了别人,孤单了自己。

9、看一眼就心动的人,怎么甘心只做朋友

10、我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?

11、早就习惯了世界里只有自己,而自己的心里只有你

12、会遇到让我庆幸的你只是时间的早晚而已。

13、你不经意的一句话会浇灭我所有的热情

14、一些事,只配当回忆,一些人,只能做过客;既不回头,何必不忘,既然无缘,何必誓言。

15、谁人曾介意我也不好受。为我出头碰过我的手

16、你以为你是真心爱他他就不辜负你了吗。

17、吵不离,骂不散,打不走,才是爱真正的爱。

18、如果两个人只是习惯于被爱,那么爱终究变成等待

19、你很美丽,但我必须一个人走。——米兰昆德拉

20、爱情里,你的进攻漫不经心,我的防守不堪一击。

21、我是在为另外一个人效力,为了称他的心,我在所不惜。

22、只要你的男人还没有被别人抢走,还没有离开你身边,你就是赢者。

23、我是在为另外一个人效力,为了称他的心,我在所不惜。

24、只要你的男人还没有被别人抢走,还没有离开你身边,你就是赢者。

25、不管是爱情还是友情你来,我信你不会走你走,我当你没来过

26、同窗四载情谊长,今朝分别难舍分,劝君同干

27.你知不知道从前的我们哪去了,是路太远还是你把我忘了

28、每次吵架我走之后,我都不敢回头,因为怕看不到你跟在我身后

29、这个夏天我们就要散了,愿时光慢走。

30、在最需要奋斗的年华里,你应该爱一个能带给你动力的人,而不是让你筋疲力竭的人

31、一想到就要来了,一想到我还欠银行的钱,我连做梦都能笑醒!

32、时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信承诺。

33、不要抱怨父母给你的东西不够好,那可能是他们的所有了。

34、不管明天了,至少把今天过好,要对得起自己。

35、不联系,不代表忘记,如果我现在不联系你了,请不要忘记曾经还有一个我在你身边支持过你

36、我在也不吃醋再也不胡思乱想我累了,你爱跟谁好就好去吧。

37、都是背了太多的心愿,流星会跌的那么重;都是藏了太多的谎言,我们分手才会那么伤。

38、如果可以,我愿意带着我一生的情、一世的爱,来陪你度过天上、人间、地下所有的时间。

39、时间在变,人在变,唯一不变的是永远回不到过去

40、那些不能永恒的,为何又要存在过。

41、总有一天迩会被我更新掉,时间会抱抱我,对我说过去了就好,。

42、对不起,是我伤了你的心,我悔恨万分,害怕面对你凄然的目光。

43、上线隐身,只是为了不让你发现我在等你。看你的头像亮了,还得默数时间,再假装是不期而遇的简单寒暄。总提醒自己,回应你的对话框,字要打的慢一些,才不会让你发现,其实我只和你聊天。可是我却老等不及你字幕上的反应,话又多说了些……因为我总是比你珍惜,那假装不期而遇的每一天。

44、我总是在你的沉默中爆发,你却在我爆发后变得更加沉默... ...

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